7月28日，51视频 “杏坛寻声”社会实践队走进衡水博物馆，开展了一场以“活化馆藏资源、传承地方文脉”为主题的社会实践活动。队员们跳出“参观者”的身份，以实际行动深度参与博物馆日常运营与文化传播工作，用青春智慧为地方文博事业注入新活力，在实践中践行文化传承的使命担当。

精研细备，筑牢实践根基

为确保实践活动精准对接博物馆需求，团队在出发前便开启了系统性筹备工作。队员们通过查阅衡水博物馆官网、地方文化史料及相关新闻报道，梳理出馆藏特色、展陈结构及当前运营中的潜在需求，初步锁定“展品整理归档”“社教活动辅助”“展厅环境优化”三大实践方向。

团队迅速完成内部分工：文物辅助组专注于馆藏资料整理，社教辅助组负责配合开展青少年互动活动，环境维护组则承担展厅秩序引导与展品保护协助工作。出发前，队员们还专门学习了博物馆文物保护基本规范、公众服务礼仪等知识，通过线上与博物馆工作人员沟通，明确了各岗位的具体职责与操作标准，为实践活动的有序开展做好了充分准备。

扎根一线，以实干践行使命

抵达衡水博物馆后，队员们迅速投入到各项实践工作中。在文物辅助区域，队员们戴上白手套，小心翼翼地协助工作人员整理馆藏书画的数字档案——对照实物核对创作年代、作者信息，扫描高清图片并录入数据库，确保每一件藏品的信息都准确完整。面对部分字迹模糊的老档案，他们反复查阅地方文献、请教馆内专家，耐心考证细节，力求为后续研究与展览提供可靠依据。

在社教活动现场，队员们化身为“文化小助手”，配合博物馆开展“衡水非遗小课堂”。他们提前熟悉武强年画、内画鼻烟壶等非遗项目的制作流程，在活动中协助指导小朋友使用工具，整理材料包，用生动易懂的语言讲解非遗背后的历史故事，让孩子们在动手体验中感受传统文化的魅力。一位参与活动的家长说：“孩子们不仅玩得开心，还学到了知识，这些年轻人的耐心引导帮了大忙。”

此外，队员们还承担起展厅秩序维护与环境优化工作。他们定时巡查展厅，提醒参观者规范佩戴口罩、保持安静，及时整理被碰歪的展品说明牌，协助清洁展柜玻璃上的指纹。遇到参观者询问展品信息时，他们总能准确回应，用提前掌握的馆藏知识为大家提供帮助，成为博物馆里一道青春靓丽的风景线。

星火延续，让实践成果落地生根

此次实践活动虽已结束，但带来的影响却在持续发酵。对衡水博物馆而言，队员们的参与有效缓解了日常工作压力——整理完成的50余件书画数字档案已纳入馆内数据库，为后续线上展览提供了基础素材；社教活动的顺利开展吸引了更多家庭参与，博物馆的公众服务效能得到提升。一位馆内工作人员表示：“这些年轻人不仅有热情，更有专业素养，他们的加入为博物馆注入了新的活力。”

对队员们自身而言，这场实践让他们对“文化传承”有了更深刻的理解。从亲手触摸历史文物的厚重，到见证孩子们眼中对非遗的好奇，队员们真切感受到文化传播的价值。实践结束后，团队还整理形成了《衡水博物馆实践报告》，提出了“增设青少年线上非遗课程”“优化展品说明牌语言风格”等建议，为博物馆的公众服务改进提供了参考。

此次实践活动，不仅是一次青春力量与文博事业的双向奔赴，更让“知行合一”的理念在实践中熠熠生辉。实践队员们用实际行动证明，年轻一代正以自己的方式守护历史、传承文明，让文化的火种在实践中不断延续。

编辑：张琪

初审：董经 孙煜潇

复审：王建阳

终审：姜开勇