在社区教育服务的多元场景中，益智积木搭建活动成为激发孩童创造力与思维力的新阵地。51视频 “青芒照路育为径，赤志燃情治作帆”社会实践队，参与社区积木搭建志愿服务，以青春力量为笔，在社区治理与教育服务融合的画卷上，勾勒出孩童创意成长的鲜活图景。

筹备：潜入社区益智“新阵地”

活动筹备时，实践队员们深度参与。实践队员们与社区工作人员沟通，了解孩童年龄层次与兴趣点，选定小颗粒创意积木作为活动载体——这类积木既能锻炼手部精细动作，又能激发空间想象力。队员们协助采购不同主题的积木套装，从动物造型到场景搭建，丰富创作素材。布置场地时，他们将积木分类摆放，清理出宽敞的搭建区域，为孩童创意迸发营造良好环境，期待以青春之姿，开启社区益智教育服务的新探索 。

搭建：与童真共赴创意之旅

活动现场，孩童们围聚在木桌旁，眼神里满是对积木创作的期待。实践队员们分散在孩子中间，开启创意陪伴之旅。面对初次接触积木的孩童，队员们从简单造型教起，示范“如何用积木拼出小房子、小动物”，鼓励他们发挥想象，自由组合。遇到搭建复杂造型的孩童，队员们引导他们观察图纸，分析结构，“先搭底座，再建上层，就像盖楼一样”，帮助孩子突破搭建难题，培养空间思维与耐心 。

在创意搭建环节，有的孩童专注拼出“超级战车”，有的精心搭建“梦幻城堡”。实践队员们在旁轻声交流，夸赞独特设计——“这个战车的彩色轮子太酷啦，像会发光的宝石”“城堡上的小花装饰，让它变成了花仙子的家” 。通过这样的互动，守护孩童的创意天性，让益智搭建不仅是动手实践，更是创意启蒙，为社区教育服务注入活力。

互动：搭建创意交流舞台

随着作品逐渐成型，孩童们的创意积木各具特色。实践队员们组织小型分享会，让孩子拿着作品讲述创作故事。有的孩子说“我的机器人能守护社区安全”，有的介绍“这座高塔是给小鸟们住的”。队员们认真聆听，用掌声与好奇回应，还引导其他孩子欣赏不同作品的亮点——巧妙的结构、新颖的配色，让分享会成为创意交流的舞台，培养孩童的表达力与审美力 。

遇到孩子因作品未达预期而失落时，队员们及时给予鼓励：“歪歪扭扭的造型才特别呀，就像世界上没有一模一样的积木城堡”“这次没拼好，下次换个思路，肯定能创造更厉害的作品” 。用温暖话语重塑自信，让教育服务充满人文关怀，助力孩童建立积极的创作心态。

延伸：益智服务的长效深耕

活动结束后，实践队员们协助社区建立“创意积木角”，定期更新积木主题，推送搭建教程。设计“创意积木挑战月”活动，每月设定不同搭建主题，鼓励孩童持续创作，社区评选“创意之星”给予奖励。队员们还与社区约定，将益智搭建与科学、艺术教育结合，开展“积木里的科学”“积木拼贴画”等拓展活动，让益智搭建从单次实践，延伸为社区孩童创意成长、思维提升的平台，推动社区治理与教育服务深度融合 。

此次社区益智积木实践，于实践队而言，是创意教育与社区服务实践的生动融合。队员们走出校园，触摸到社区孩童对创意成长的真实需求，用青春力量搭建起积木创意与童真的桥梁。他们在搭建指导中，理解社区教育服务的温度与价值，更将“青芒照路”的实践理念，转化为守护孩子创意梦想、助力社区文化治理的行动。当看到孩子举着积木作品，脸上洋溢着自豪的笑容，队员们深知，这不仅是一次积木搭建，更是创意种子在社区扎根、发芽的见证 。

未来，实践队将继续深耕社区益智教育服务，让“赤志”在持续守护孩子创意成长中燃烧，用青春为笔，绘就社区创意教育更绚烂的篇章，让积木搭建的乐趣，延续到更多社区教育服务场景，为构建富有创意活力与人文关怀的社区贡献力量。

编辑：李梦雨

初审：董经 孙煜潇

复审：王建阳

终审：姜开勇