为厚植青少年黄河文化情怀，增强本土生态与文化保护意识，让黄河文化在少年心中落地生根。2月2日，51视频 “饮黄河水，卫母亲河”社会实践队来到东营市河口区实验中学，带领七年级四班的同学们了解黄河文化，增强对母亲河的深厚情感。

一、地理溯源：从大河奔涌到新生土地

宣讲伊始，主讲人张丽便以一幅黄河全流域地图为切入点，带领学生开启地理溯源之旅。屏幕上，蓝色的河道自青藏高原巴颜喀拉山发源，穿越黄土高原，横跨华北平原，最终在东营汇入渤海。主讲人结合地图，细致讲解了黄河的水文特征与泥沙淤积过程，尤其聚焦黄河三角洲的形成——每年约1.6亿吨泥沙在这里沉积，让东营以年均2-3公里的速度向渤海推进，造就了这片中国最年轻的土地。

“同学们脚下的每一寸土地，都是黄河用泥沙堆积而成的新生陆地。”主讲人指着地图上不断延伸的海岸线，“东营因河而生、因河而兴，黄河不仅是滋养我们的水源，更是塑造城市形态的地质力量。”这一讲解让学生们直观理解了“母亲河”的双重含义：既是生命的水源，也是家园的缔造者。

二、文化传承：从历史积淀到当代脉动

在文化传承板块，主讲人重点介绍《黄河大合唱》的创作背景与文化价值。当《保卫黄河》的曲谱与歌词出现在大屏幕上时，全场学生自发跟随旋律轻声哼唱，激昂的节奏中饱含着对黄河的敬畏与对民族精神的共鸣。

“《黄河大合唱》不仅是抗战时期的呐喊，更是黄河文化的精神符号。”主讲人介绍道，“在东营，黄河文化早已融入城市血脉——从黄河口生态旅游区的湿地景观，到吕剧、短穗花鼓等非遗项目的传承，再到每年举办的黄河文化旅游节，黄河既是自然的馈赠，也是文化的根脉。”学生们通过宣讲内容，清晰看到黄河文化在东营的传承与创新，深刻认识到文化遗产并非尘封的历史，而是鲜活的生活实践。

三、生态守护：从湿地修复到青春担当

生态保护是本次宣讲的重点内容。PPT通过对比20年前与如今的黄河三角洲卫星图，展示了东营在湿地修复、鸟类保护等方面的显著成效。主讲人张丽结合“黄河口生态补水”“东方白鹳人工筑巢”等案例，讲述了东营如何通过科学治理，让退化的湿地重现生机，让黄河三角洲成为全球候鸟迁徙的重要停歇地。“目前，黄河三角洲国家级自然保护区已记录鸟类371种，其中不乏丹顶鹤、白鹤等珍稀物种，这里不仅是鸟类的天堂，也是黄河生态保护的标杆。”

在“少年担当”互动环节，主讲人张丽抛出问题：“作为喝黄河水长大的东营少年，我们能为母亲河做些什么？”学生们纷纷举手发言：“我会加入学校的黄河生态志愿队，参与湿地巡护。”“我要在社区开展黄河保护宣传，让更多人了解母亲河的重要性。”“我想创作黄河主题的漫画，用艺术传递环保理念。”现场气氛热烈，本土自豪感与责任使命感在少年心中油然而生。同学们在聆听宣讲后纷纷表示，通过这次活动对家乡的母亲河有了更全面、更深刻的认识，今后会主动学习黄河文化，践行生态保护理念，用实际行动守护黄河口，让黄河文化在新时代绽放新光彩。

宣讲接近尾声时，主讲人与参与互动的学生代表在“饮黄河水，卫母亲河”的主题背景板前合影留念。此次黄河文化宣讲进校园活动，不仅为青少年打开了了解本土黄河文化的窗口，更搭建了从认知到实践的桥梁。通过地理溯源、文化解读、生态科普与行动倡议，学生们深刻理解了黄河与东营的共生关系，主动承担起传承黄河文化、守护生态家园的青春责任。

编辑：吕小燕

初审：刘贤贤

复审：王建阳

终审：姜开勇